中新網(wǎng)四川新聞5月22日電 (記者 賀劭清)電子科技大學(xué)·四川美術(shù)學(xué)院第三屆科技藝術(shù)聯(lián)合教學(xué)與創(chuàng)作成果展開(kāi)幕式21日在成都市美術(shù)館舉行。電子科技大學(xué)校長(zhǎng)曾勇，四川美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記唐青陽(yáng)，成都市委宣傳部副部長(zhǎng)、成都市文化廣電旅游局黨組書(shū)記李川，成都市美術(shù)館黨支部書(shū)記、副館長(zhǎng)李志權(quán)出席活動(dòng)。儀式由電子科技大學(xué)黨委副書(shū)記申小蓉主持。
本次題為“無(wú)界漂移——跨域連接、方法生長(zhǎng)與數(shù)字生活”的成果展是電子科技大學(xué)與四川美術(shù)學(xué)院繼第一屆“破壁”、第二屆“超驗(yàn)植入”之后的第三次跨界合作，得到教育部全國(guó)高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)�，F(xiàn)場(chǎng)展陳的23件“科技+藝術(shù)”的裝置藝術(shù)作品，均出自電子科大交互新媒體藝術(shù)(iArt)輔修專業(yè)與四川美院師生之手，讓觀眾沉浸式體驗(yàn)面向未來(lái)的科技藝術(shù)“范兒”，直呼“炫酷”“過(guò)癮”。
曾勇在致辭中代表電子科大歡迎各位嘉賓出席展覽開(kāi)幕式。他表示，審美能力與藝術(shù)感知對(duì)于工科學(xué)生而言同樣重要，優(yōu)秀的工程設(shè)計(jì)離不開(kāi)創(chuàng)造力與想象力，電子科大與四川美院以科技與藝術(shù)的融合發(fā)展為途徑，不僅提升工科生的藝術(shù)審美能力，也利于學(xué)子在探索美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)作美與呈現(xiàn)美的過(guò)程中，讓美育與勞育融為一體。本次藝術(shù)展是對(duì)兩校聯(lián)合教學(xué)的成果的集中展示，預(yù)祝本次聯(lián)展取得圓滿成功，愿兩校繼續(xù)深入教學(xué)合作，為科技與藝術(shù)的交融碰撞創(chuàng)造新的可能性。
唐青陽(yáng)表示，本次“無(wú)界漂移”藝術(shù)展是電子科大與四川美院打破地域界限和學(xué)科界限的生動(dòng)體現(xiàn)，兩校的合作教學(xué)獨(dú)樹(shù)一幟，為新工科、新文科教育改革提供了新的思路，是科技教育與素質(zhì)教育共生發(fā)展的典型案例。希望通過(guò)本次藝術(shù)展分享兩�？缭降赜蚺c學(xué)科的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同探索連接科技與藝術(shù)的橋梁，達(dá)成學(xué)術(shù)價(jià)值與創(chuàng)新價(jià)值的傳播推廣與交流。
李志權(quán)代表成都市美術(shù)館預(yù)祝展覽取得圓滿成功。他表示，本次藝術(shù)展秉持館校合作，協(xié)同育人的原則，是成都市美術(shù)館踐行成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略，積極探索轉(zhuǎn)向融合，培育和展示優(yōu)秀藝術(shù)人才、科技藝術(shù)創(chuàng)新成果的合作項(xiàng)目。希望以此為契機(jī)，圍繞科技、藝術(shù)人才的聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)，通過(guò)美術(shù)館與高校、高校與高校之間的深入合作，促進(jìn)美術(shù)創(chuàng)作與理論研究方面的互動(dòng)與交流，達(dá)成共贏。
策展人、四川美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)唐勇表示，“電子科大與四川美院以跨院校、跨專業(yè)的方式開(kāi)展工科與藝術(shù)融合的人才培養(yǎng)實(shí)踐，本次展覽將在前兩屆取得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐成果基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)想象潛能、創(chuàng)造方法與生活鏡像的直觀呈現(xiàn)，展現(xiàn)打破科技與藝術(shù)界限后的‘無(wú)界漂移’新形態(tài)，更加強(qiáng)調(diào)科技藝術(shù)的開(kāi)放性�！�
據(jù)電子科大相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“交互新媒體藝術(shù)”輔修專業(yè)(iArt)強(qiáng)調(diào)“科技”與“藝術(shù)”的跨界融合，以海量的在線教育資源為依托、跨學(xué)科的綜合項(xiàng)目為內(nèi)容、校內(nèi)校際校企間大量的師生互動(dòng)和動(dòng)手實(shí)踐為手段，意在培養(yǎng)面向未來(lái)、基礎(chǔ)扎實(shí)且兼?zhèn)渌囆g(shù)修養(yǎng)和動(dòng)手能力的全新型工程師。(完)
