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成都市金牛區(qū):關(guān)注自我評(píng)估 提升過(guò)程質(zhì)量
2024年09月23日 20:34 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:祝歡

  中新網(wǎng)四川新聞9月23日電 (堯欣雨)23日,會(huì)議主題為“關(guān)注自我評(píng)估 提升過(guò)程質(zhì)量”的成都市推進(jìn)國(guó)家學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)區(qū)暨金牛區(qū)幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)在成都市金牛區(qū)召開(kāi)。成都市各區(qū)(市)縣教育行政部門、教研部門和幼兒園代表共計(jì)140余人參加會(huì)議。

  成都市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)沈鵬,成都市金牛區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)方波,成都市金牛區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)丁學(xué)林出席會(huì)議。成都市教育局學(xué)前教育處處長(zhǎng)金瑞峰主持會(huì)議。會(huì)議還特邀南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師虞永平,廣西師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系教授、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)侯莉敏作為指導(dǎo)專家。

  2023年12月,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于公布完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制實(shí)驗(yàn)區(qū)和幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)名單的通知》(教基廳函〔2023〕25號(hào)),確定成都市金牛區(qū)為幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)。據(jù)悉,該實(shí)驗(yàn)區(qū)在全國(guó)僅有24個(gè)。同時(shí),成都市金牛區(qū)還是全國(guó)學(xué)前普及普惠示范區(qū)、教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心教學(xué)研究基地、四川省貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)。

  會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。成都市金牛區(qū)教育局供圖
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。成都市金牛區(qū)教育局供圖

  據(jù)了解,此次會(huì)議是成都市推進(jìn)國(guó)家學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的重要舉措,大會(huì)旨在進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作,加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)交流,呈現(xiàn)階段性建設(shè)成果,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)示范帶動(dòng)作用,推動(dòng)成都市學(xué)前教育改革發(fā)展取得實(shí)效。

  在致辭中,方波介紹了成都市金牛區(qū)以“辦好人民滿意的教育”為落腳點(diǎn),以“建設(shè)全國(guó)一流教育強(qiáng)區(qū)”為發(fā)展目標(biāo),牢牢把握學(xué)前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展的基本方向,著力“擴(kuò)資源”“提質(zhì)量”“廣輻射”,全力創(chuàng)建“家門口的好幼兒園”,全區(qū)學(xué)前教育蓬勃發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了從“普及普惠”向“優(yōu)質(zhì)普惠”的跨越。

  會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),成都市金牛區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、區(qū)招考中心主任吳慶國(guó)以《以自我評(píng)估促反思重教育過(guò)程提質(zhì)量》為題匯報(bào)了金牛實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)有關(guān)工作推進(jìn)情況。

  成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園黃潔等園長(zhǎng)和教師代表,就幼兒園保育教育質(zhì)量提升一線實(shí)踐作交流分享,分別從園所自身立場(chǎng)、區(qū)域教研立場(chǎng)、一線教師立場(chǎng)出發(fā),多視角、多維度、多層級(jí)呈現(xiàn)了金牛區(qū)在實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)上的積極探索。隨后,侯莉敏及虞永平也先后給予專業(yè)指導(dǎo)。

  當(dāng)日下午,參會(huì)代表分別前往成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園、成都市第四幼兒園子云分園、成都市第十七幼兒園三個(gè)分會(huì)場(chǎng),聚焦“走向自我評(píng)估的初探索”“活動(dòng)組織中的思與行”“師幼互動(dòng)中的自我評(píng)估”三大主題深入交流分享。

  教育部幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)(金牛區(qū))家園共育組負(fù)責(zé)人,成都市錦西幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)王燕接受采訪時(shí)表示,目前,成都市錦西幼兒園牽頭負(fù)責(zé)的家園共育組,通過(guò)專家引領(lǐng),共同學(xué)習(xí),自我反思等,和成都市金牛區(qū)幼教同仁們一起編纂了成果《家園對(duì)對(duì)碰——金牛區(qū)幼兒園家園共育案例解析》,針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、教師關(guān)心的普識(shí)性問(wèn)題,以家長(zhǎng)問(wèn)、教師說(shuō)、園長(zhǎng)錦囊等形式,生動(dòng)形象地將評(píng)估指南的精神傳遞給家長(zhǎng)、社會(huì)!拔覀円矊⒗^續(xù)學(xué)習(xí),和所有教師一道為加快提升區(qū)域幼兒園保育教育質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)!蓖跹嗾f(shuō)道。

  據(jù)了解,成都市金牛區(qū)接下來(lái)將繼續(xù)鞏固學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建成果,持續(xù)深化“扎根一線、服務(wù)實(shí)踐”的幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)探索,加力、加快提升區(qū)域幼兒園保育教育質(zhì)量,為四川乃至全國(guó)幼兒園保教質(zhì)量提升提供“成都榜樣·金牛樣板”。(完)

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