中新網(wǎng)四川新聞9月11日電(章紅才 鄭淑琴 翟燕明)明媚的陽(yáng)光，微涼的秋風(fēng)，又到一年開學(xué)季。一幢幢嶄新的教學(xué)樓排列整齊，靜候?qū)W子的到來。近日，中交第四航務(wù)工程局有限公司(以下簡(jiǎn)稱中交四航局)承建的成都石室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)項(xiàng)目竣工交付，確保了學(xué)校2024年秋季如期順利開學(xué)。

　　據(jù)悉，該項(xiàng)目初高中共設(shè)有75個(gè)教學(xué)班，可容納3375名學(xué)生，位于成都市東部新區(qū)簡(jiǎn)州新城龍馬湖畔，是成都市優(yōu)質(zhì)教育資源支持東部新區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展示范項(xiàng)目。項(xiàng)目總建筑面積約12萬平方米，由13棟單體建筑構(gòu)成，建設(shè)內(nèi)容主要包括教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等。項(xiàng)目建成后，有利于推動(dòng)成都東部新區(qū)教育資源配置提檔升級(jí)，滿足當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高區(qū)域教育服務(wù)能力，增進(jìn)民生福祉，對(duì)成都東部新區(qū)建設(shè)乃至片區(qū)開發(fā)具有重要意義。

　　“項(xiàng)目工期僅有24個(gè)月，單體工程多、專業(yè)單位多，部分區(qū)域還需穿插作業(yè)、群塔作業(yè)，面對(duì)籌備緊、工期緊、任務(wù)重的壓力，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、迎難而上，秉持綠色發(fā)展理念，積極應(yīng)用BIM技術(shù)，大力采用裝配式結(jié)構(gòu)，順利完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，為成都東部新區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)四航力量�！敝薪凰暮骄殖啥际�室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴恒愷介紹道。

　　傳承百年學(xué)府文韻，打造“有景觀”的校園

　　夏去秋來，成都石室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一批教職工與學(xué)生們已經(jīng)入校，教導(dǎo)之語(yǔ)諄諄，讀書之聲朗朗，一幅教育傳承、師生和諧的美好畫卷在東部新區(qū)徐徐展開。

　　校園整體的設(shè)計(jì)靈感源自石室中學(xué)的前身“錦江書院”，中交四航局成都石室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目章紅才介紹說：“在簡(jiǎn)州新城龍馬湖畔打造的這所石室中學(xué)分校，校園布局匠心獨(dú)運(yùn)，借鑒傳統(tǒng)‘庭、廊、園、圃’的空間理念�！边h(yuǎn)觀校園，學(xué)生宿舍宛如一個(gè)大寫的“C”、教學(xué)樓呈“S”狀，在學(xué)生宿舍及教學(xué)樓中間空隙處分布著一個(gè)個(gè)獨(dú)立的庭院；學(xué)校用連廊進(jìn)行多層復(fù)合連接，為正常教學(xué)及教改走班制提供便利條件；景觀山旁依偎著一汪秀麗的清潭，生動(dòng)詮釋了“園”這一設(shè)計(jì)理念；整座校園猶如“圍圃”。

　　俯瞰校園，校內(nèi)山體成為自然分界線，山體上方為后勤區(qū)，左側(cè)為運(yùn)動(dòng)生活區(qū)，右下方為教學(xué)區(qū)，各分區(qū)相對(duì)獨(dú)立，互不干擾。漫步其中，一條貫穿南北的中軸線和東西走向的觀書廊將整個(gè)校園有機(jī)串聯(lián)，宛如一條時(shí)空長(zhǎng)廊，連接著過去、現(xiàn)在與未來。觀書廊連接起教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，中軸線上坐落著教學(xué)公區(qū)和文化中庭，縱橫交錯(cuò)的軸線感由此誕生。為給學(xué)子打造自然生態(tài)、寧?kù)o舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)區(qū)依山而建，完美融入自然之中，每個(gè)教室均實(shí)現(xiàn)雙向景觀，多層復(fù)合連接的連廊還為極端天氣下教師學(xué)子的通行提供便利條件。課余間隙，透過教室的窗戶向外望去，自然景觀開闊，似乎還能窺見歷史畫卷中的古老書院，夫子學(xué)生和諧共處。

　　來到校園門口，映入眼簾的就是那古色古香的校門，高大的紅柱搭配氣派的匾額，匾額上寫著方方正正的大字“成都石室東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。踏進(jìn)大門，走近校園，文翁雕像聳立眼前，雕像造型端莊，神態(tài)逼真，一股書香氣撲面而來，這是獨(dú)屬于“石室”的歷史，厚重、輝煌。穿過教研樓，淡淡的桂花香，一陣陣襲來。教研樓充分利用線條、層疊挑檐、退臺(tái)、首層臺(tái)基等手法，強(qiáng)調(diào)水平線條的韻律，重構(gòu)漢唐高臺(tái)建筑的風(fēng)格，“基座之上，層層退進(jìn)、檐下斗拱，”以現(xiàn)代的建筑手法營(yíng)造現(xiàn)代新漢唐建筑風(fēng)格。

　　發(fā)揚(yáng)實(shí)干高效作風(fēng)，建設(shè)“有品質(zhì)”的校園

　　2023年8月，成都石室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目男生宿舍樓順利完成竣工驗(yàn)收并交付校方使用，四航建設(shè)者搶工期、趕進(jìn)度的實(shí)干作風(fēng)達(dá)成了男生宿舍樓提前11個(gè)月竣工交付使用的實(shí)績(jī)�！敖拥侥猩�宿舍需要在2023年8月提前交付校方使用的任務(wù)時(shí)，我們認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)‘不可能完成的任務(wù)’�！贝骱銗鸹貞浀溃�“工期緊張外，宿舍樓地處山頭位置，巖層堅(jiān)硬，施工難度較大�！�

　　為確保節(jié)點(diǎn)任務(wù)順利完成，中交四航局項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采用分區(qū)管理、流水施工的創(chuàng)新方式，將龐大的施工現(xiàn)場(chǎng)劃分為多個(gè)區(qū)域，集中資源對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行流水施工，實(shí)現(xiàn)單體建筑平面—立面、地上—地下、室內(nèi)-室外形式的高效穿插作業(yè)。整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就像在跑一場(chǎng)接力賽，一個(gè)工序完成，馬上就有下一個(gè)工序無縫銜接，分秒必爭(zhēng)，分秒必奪。同時(shí)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)尊重地形，充分利用原有丘陵地勢(shì)，在減少土方的同時(shí)，塑造特色景觀打造山水校園，設(shè)計(jì)保留中間的山峰作為校園中心景觀，與周邊道路基本持平，東側(cè)利用洼地作為地下室底標(biāo)高，減少基坑開挖量，宿舍采取吊腳樓的形式，順應(yīng)山勢(shì)而造，底層架空作為門廳及學(xué)生活動(dòng)區(qū)。最終，男生宿舍樓順利完工并通過驗(yàn)收，比計(jì)劃提前整整11個(gè)月。校方代表參觀后連連稱贊：“不敢相信這么短的時(shí)間里，就能建成這么高品質(zhì)的宿舍樓，真是了不起！”

　　不止于此，中交四航局建設(shè)者將實(shí)干高效的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)在品質(zhì)工程建設(shè)的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。學(xué)校體育館采用大跨度網(wǎng)架結(jié)構(gòu)屋面，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)構(gòu)件需定尺加工，拼裝過程定位精度要求高，施工過程中還易出現(xiàn)受力不均勻的問題，導(dǎo)致整體構(gòu)型受構(gòu)件應(yīng)力受影響出現(xiàn)變形�！搬槍�(duì)施工難題，我們積極尋找解決辦法和應(yīng)對(duì)措施，首先考慮誤差進(jìn)行設(shè)計(jì)深化，確定網(wǎng)架定位坐標(biāo)點(diǎn)及每個(gè)球節(jié)點(diǎn)的三維坐標(biāo)，嚴(yán)格控制構(gòu)件的加工質(zhì)量和精度，確保拼裝過程的精確度。同時(shí)，吊裝前，編制詳盡的鋼結(jié)構(gòu)吊裝施工方案，提高吊裝安全性和安裝精度，安裝時(shí)，控制安裝先后順序，實(shí)時(shí)檢查、測(cè)量、復(fù)核網(wǎng)架安裝數(shù)據(jù)，降低變形和受力不均帶來的不利影響。”中交四航局成都石室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目總工程師許文健說道。在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的共同努力下，體育館主體結(jié)構(gòu)施工得以高質(zhì)量完成，為后續(xù)二次結(jié)構(gòu)施工、精裝修施工打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　秉持實(shí)干高效作風(fēng)，也著力科技創(chuàng)新引領(lǐng)。在實(shí)體工程建造中，最引人注目的新技術(shù)，莫過于項(xiàng)目大規(guī)模采用的裝配式建筑技術(shù)�！熬拖翊罘e木一樣，把預(yù)制好的構(gòu)件運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)組裝。”許文健這樣形容，“相比于傳統(tǒng)的建筑體系，裝配式結(jié)構(gòu)能大大提高建筑整體抗震性能，同時(shí)簡(jiǎn)化施工工序，提高現(xiàn)場(chǎng)施工效率�！迸c此同時(shí)，BIM技術(shù)的應(yīng)用和智慧工地平臺(tái)也為項(xiàng)目建設(shè)注入了強(qiáng)大動(dòng)能。通過BIM建模，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能提前發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的問題，避免傳統(tǒng)施工常見的返工浪費(fèi)，極大地提高了工作效率和質(zhì)量管控水平。智慧工地平臺(tái)則讓項(xiàng)目建設(shè)全周期都實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。只要打開手機(jī)App，就能實(shí)時(shí)查看各個(gè)區(qū)域的施工進(jìn)度、質(zhì)量數(shù)據(jù)，為項(xiàng)目管理注入了“智能芯片”，還為日后的智慧校園管理打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　秉持綠色發(fā)展理念，繪就“有綠意”的校園

　　“我們積極響應(yīng)國(guó)家‘雙碳戰(zhàn)略’，大量采用綠色建材和低碳技術(shù)，將綠色環(huán)保理念貫穿項(xiàng)目建設(shè)始終，獲得成都市‘綠色標(biāo)桿工地’、‘標(biāo)化工地’等榮譽(yù)稱號(hào)。”章紅才自豪地講述著項(xiàng)目環(huán)保成果。

　　將綠意點(diǎn)綴在建筑選材中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用高性能門窗技術(shù)，這種高性能隔熱型材的熱傳導(dǎo)系數(shù)遠(yuǎn)低于普通型材，能讓門窗表面溫度接近室內(nèi)溫度，提升建筑的保溫隔熱性能。學(xué)生們上課有了更為舒適的溫度環(huán)境，學(xué)校也減少了夏天開空調(diào)、冬天開暖氣的用電損耗，可謂是一舉多得。此外在腳手架選材過程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)選用銷鍵型腳手架及支撐架，受力以軸心受壓為主，由于有斜拉桿的連接，架體的每個(gè)單元形成格構(gòu)柱，承載力高，安全可靠，拆搭快、易管理，適應(yīng)性強(qiáng)，節(jié)省材料、綠色環(huán)保。

　　將綠意渲染在施工現(xiàn)場(chǎng)里，自開工以來，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格貫徹落實(shí)《成都市綠色標(biāo)桿施工工地技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》，以打造綠色標(biāo)桿工地為目標(biāo)，始終堅(jiān)持綠色施工、分區(qū)施工、標(biāo)準(zhǔn)化施工。一方面多措并舉推動(dòng)綠色文明施工，扎實(shí)做好濕法作業(yè)、裸土覆蓋、封閉作業(yè)等基礎(chǔ)工作；另一方面切實(shí)開展環(huán)保監(jiān)督檢查，做好揚(yáng)塵污染防治、節(jié)能減排、降廢降噪等工作，最大程度降低施工對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境的影響。

　　“我們用兩年時(shí)間建起了這座學(xué)校，但它承載的是幾代人的教育理想，希望在這片沃土上，能培育出更多國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)力量”。戴恒愷在竣工儀式上展望著未來。

　　當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)生踏入這座嶄新的校園，在寬敞明亮的教室上課，在干凈衛(wèi)生的食堂里就餐，在平整松軟的操場(chǎng)上奔跑，在溫馨舒適的宿舍樓休息。這幅校園美好學(xué)習(xí)生活圖景背后凝聚著諸多中交四航局建設(shè)者的心血與汗水。從一片荒山到一座學(xué)府，從描繪的藍(lán)圖到如今的實(shí)景，成都石室中學(xué)東部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建成，不僅是一個(gè)工程項(xiàng)目的完美收官，更是一座城市教育夢(mèng)想的美好開端。(完)