中新網四川新聞1月23日電 (杜成 王爵)“目前，各地老齡政策和養(yǎng)老工作仍然主要聚集于老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所居等被動接受型養(yǎng)老模式，在建設老有所為、老有所學、老有所樂的主動積極型養(yǎng)老政策和養(yǎng)老體系方面還需繼續(xù)努力�！痹谡谡匍_的2024四川兩會上，民盟四川省委會向大會提交了一份關乎民生的集體提案，為四川構筑高品質養(yǎng)老生活體系積極建言獻策。
“目前，各地雖然重視老年群體開展志愿互助活動，但是在讓老年群體繼續(xù)發(fā)揮、創(chuàng)造經濟社會價值方面的探索還不夠�！泵衩怂拇ㄊ∥瘯嚓P負責人表示，應把“積極養(yǎng)老”作為養(yǎng)老服務政策制定的出發(fā)點，聯合政府、社區(qū)、社會組織、企業(yè)、家庭和全體社會成員廣泛參與，構建起與之相適應的公共政策體系與積極老齡化社會氛圍；促進“環(huán)境—政策—制度—文化”等社會支持體系協同轉型，以消除“被動接受式”的養(yǎng)老服務政策體系下存在的觀念固化、歧視障礙與政策藩籬。
在這份集體提案中，民盟四川省委會還建議，應鼓勵“老有所為”，依托社區(qū)培育發(fā)展老年公益互助組織，在深化“時間銀行”試點基礎上，推廣“育兒助手”“銀發(fā)族菜園”等模式，擴大老年人勞動參與范圍；整合為老服務信息平臺資源，為老年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、公益參與提供信息咨詢、教育培訓、權益維護等服務。
針對“老有所學”工作缺乏統籌等現象，集體提案還發(fā)出呼吁，建立老年教育統籌協調領導小組，定期討論研究老年教育的相關問題；明確教育部門作為老年教育的主管部門，整合老年教育公共資源并撬動社會力量參與老年教育辦學；允許高校、職業(yè)教育學校利用自身優(yōu)勢舉辦老年大學，調動辦學人員積極性；支持民辦老年教育機構發(fā)展，鼓勵民辦老年教育向社區(qū)延伸，填補公辦老年教育空白點。(完)
