中新網四川新聞8月19日電 (記者 岳依桐)成都文物考古研究院于8月16日、8月18日在成都考古中心舉辦了4場“保護文物、傳承文明小小考古人”暑期研學活動，8月22日還有兩場即將開啟。

　　據了解，每場研學活動兩場考古主題課堂：“小小考古人：文物修復體驗課”和“小小考古人：文物繪圖體驗課”。除了參觀《考古·成都》常設展之外，課堂還分別聚焦陶器修復的課程學習與互動體驗，以及文物繪圖的課程學習和互動體驗。

　　在專業(yè)人員的指導下，學生們親手嘗試了用黏土將碎片拼合成完整的“陶器”，了解了文物繪圖使用的工具、繪畫流程，也體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐價值。

　　活動現場，同學們由社教專員帶領走進《考古·成都》常設展開始參觀。在展廳入口欣賞完戰(zhàn)國時期那柄刻有“成都”二字的青銅矛后，同學們踏過透明地板下那三條“歷史真實之道”——商周時期的紅燒土路、唐宋時期的磚鋪路、明清時期規(guī)整的大塊石板路面，走進了一個“考古立體大課堂�！�

　　在課堂中，同學們直觀地感受到了考古發(fā)掘工作的專業(yè)性：占了整整一墻的考古工具，原來洛陽鏟也有不同的類型；大地創(chuàng)造的地層之書原來有這么多學問；考古除了“挖泥巴”之外還有這么多需要學科聯(lián)動解決的問題……專業(yè)的發(fā)掘工具，專業(yè)的發(fā)掘流程，科學的研究方法，無不彰顯考古學是一門嚴謹的科學。

　　看完展覽后，同學們便來到成都考古中心的大廳，開始了文物修復與文物繪圖的基礎知識學習和互動體驗。文物修復體驗課上，老師以趙廷隱墓出土的彩繪陶俑修復為例，給同學們講到剛出土時的彩繪陶俑嚴重破碎，成都文物考古研究院經過漫長的清理、拼對、粘接、清洗、彩繪加固保護、補全、打磨、作色等步驟，科學地保存下文物本體，建立了考古發(fā)掘出土重要陶質文物保護修復的基本模式。

　　當同學們自己動手修復起手中破碎的陶罐時，也是小心翼翼，一點點比對、拼接、粘連，用黏土填補陶器的“缺憾”。文物修復課讓同學們意識到修復不是簡單的拼圖游戲，其目的是恢復文物的原貌，保護文物的完整性和歷史價值，使文物能夠長期保存并展示給公眾，同時保留歷史痕跡和風格特點，為人們提供珍貴的歷史信息和文化傳承的載體。

　　在現代發(fā)達的照相技術下，文物繪圖仍是不可替代的。為什么文物繪圖這么厲害呢？它到底重要在哪里？和美術繪畫有什么不一樣？

　　面對這些問題，同學們都在文物繪圖課中得到了答案。在老師的講解中，他們認識了什么是“四分之一剖面圖”，了解了文物繪圖使用的工具、繪畫流程。

　　從米格紙打點，到描輪廓線，再到剖面細節(jié)的呈現，文物繪圖課讓同學們認識到平時的美術繪畫可以靈活多變，可以發(fā)揮個性化和創(chuàng)新性，跟文物繪圖完全不一樣。

　　據介紹，文物繪圖是考古研究的重要組成部分，貫穿考古調查、發(fā)掘和研究的整個過程，注重精確�？脊爬L圖師繪圖時要精確測量，要仔細觀察文物，并嚴格按照比例尺寸繪制，確保繪圖的準確性和科學性，它的主要目的是科學、準確地記錄和描述考古材料，包括文物的形狀、大小、紋飾等原始信息，為考古學家提供重要的研究資料，同時也為文物的保護和展示提供直觀的圖像支持。(完)