中新網(wǎng)四川新聞9月2日電 (廖桂華)“舞龍時要注意動作神態(tài),舞起來要有氣勢,動作要有力,表現(xiàn)出龍的生氣和威武……”近日,在西充縣第一實驗小學(xué),祥龍板凳龍第十五代傳承人李海東一邊做著動作示范,一邊向正在訓(xùn)練的學(xué)生強調(diào)道。
學(xué)生們手中的“龍身”是長條的木制板凳,板凳上穿套著彩色“龍衣”,一條板凳即為一條完整“龍身”。訓(xùn)練場上,孩子們?nèi)艘唤M,其中兩人在板凳龍前端各持一腿舞動龍頭,另一人雙手持后端兩腿舞動龍尾,在龍珠的引導(dǎo)下閃展騰挪、左右翻騰。
據(jù)悉,西充祥龍板凳龍是西充縣非遺項目之一,以木制長1.3米左右的板凳為道具,加上修飾,形似龍樣,融匯了繪畫、剪紙、紙扎、裱糊等民間藝術(shù),傳承了群眾體育和廣場舞蹈的藝術(shù)形式,具有民俗、歷史研究價值和民間工藝傳承功能。2023年,祥龍板凳龍入選第六批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。
“祥龍板凳龍舞技表現(xiàn)形式有一人龍舞、三人龍舞以及長型龍舞三種,今天參加訓(xùn)練的是學(xué)校板凳龍社團的部分學(xué)員,因此選擇三人龍舞作為訓(xùn)練項目,對圓場、游龍、穿龍、滾龍、騰翻慢舞等舞技進行練習(xí)。”李海東表示,孩子們訓(xùn)練的積極性很高,練習(xí)得特別認真,上起課來舍不得結(jié)束,課后即使沒有道具有時也會聚在一起討論動作技巧,個別同學(xué)還會在周末、節(jié)假日約在一起訓(xùn)練。
對小學(xué)生而言,學(xué)習(xí)舞龍有哪些難度?“舞龍的時候需要隊員們配合默契,每個人都要特別專注,不能分心和走神,不然就是一條‘散龍’。”該校板凳龍社團四年級學(xué)生代宇軒認為,舞龍對團隊的配合度要求很高!拔椠埢顒有枰L時間的練習(xí)和不斷挑戰(zhàn),有助于培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、力爭上游的精神,提高孩子們的專注力和團隊凝聚力。同時,以板凳為道具的‘龍身’對舞龍者有一定的力量要求,還能達到強身健體的作用!崩詈|介紹。
“祥龍板凳龍是民俗也是非遺,我校于去年9月引進該項目,讓學(xué)生們近距離感受非遺的獨特魅力,在他們心中播下非遺的種子。這次我們利用暑假,組織部分舞龍骨干老師和學(xué)生免費進行學(xué)習(xí)訓(xùn)練!蔽鞒淇h第一實驗小學(xué)副校長、板凳龍社團負責(zé)人龐翠紅介紹,學(xué)校開設(shè)板凳龍社團,現(xiàn)有成員48人,聘請祥龍板凳龍傳承人李平、李海東親自教學(xué),并配備協(xié)班老師協(xié)助教學(xué),每周設(shè)置非遺課程兩節(jié),由傳承人老師為學(xué)生講述祥龍板凳龍發(fā)展歷史,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)板凳龍基礎(chǔ)套路動作。如今,社團學(xué)生的板凳龍舞表演已成為學(xué)校重大節(jié)慶活動中不可或缺的節(jié)目。
此外,西充縣祥龍鄉(xiāng)小學(xué)、天寶初級中學(xué)等校也將祥龍板凳龍作為學(xué)校課后服務(wù)特色活動訓(xùn)練項目,定期邀請非遺傳承人進行授課和培訓(xùn),增強師生對傳統(tǒng)文化的認同感,培養(yǎng)學(xué)生傳承、弘揚非遺的積極性和責(zé)任感,促進身心健康發(fā)展。
據(jù)悉,西充非遺資源豐富,截至目前,該縣現(xiàn)有西充剪紙、祥龍哭嫁歌、祥龍板凳龍等省級非遺3個,太平白酒傳統(tǒng)釀造技藝、西充獅子糕、充國獅王糕、鳳和黃酒等市級非遺項目8個,竹琴、金錢板、九大碗傳統(tǒng)烹飪技藝、吹糖人、面塑等縣級非遺項目34個。為有序傳承非遺,該縣印發(fā)《西充縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園種子行動方案》,將文化傳承融入學(xué)校教育,在縣城和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)開展川劇、金錢板、剪紙、板凳龍、面塑等非遺項目傳承培訓(xùn)活動,讓學(xué)生從小了解非遺、接觸非遺、愛上非遺,爭當非遺小小傳承人。(完)