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瀘州江陽(yáng):“同心·校園閱讀”公益項(xiàng)目走進(jìn)瀘州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
2023年12月05日 19:05 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:韓金雨

  中新網(wǎng)四川新聞12月5日電 (詹前程 曾志桁)日前,致公黨瀘州市江陽(yáng)區(qū)基層委員會(huì)和江陽(yáng)區(qū)黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)聯(lián)合開展的“同心·校園閱讀”公益項(xiàng)目走進(jìn)瀘州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,在該校學(xué)校舉行了“書香陪伴共育花開”等3場(chǎng)專題活動(dòng),全校40多名教職工和近1000名家長(zhǎng)參加了活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。江陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部供圖
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。江陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部供圖

  此次“同心·校園閱讀”公益項(xiàng)目系列活動(dòng),以統(tǒng)戰(zhàn)智慧和力量進(jìn)一步推動(dòng)了家校共育工作,培養(yǎng)家長(zhǎng)閱讀意識(shí),為解決家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀過(guò)程中遇到的各種難題、困惑,提供了優(yōu)秀案例和方法指導(dǎo),獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  分段舉行更有針對(duì)。為了讓本次家長(zhǎng)專場(chǎng)活動(dòng)更有針對(duì)性、取得實(shí)效,項(xiàng)目組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和各年段家長(zhǎng)陪伴閱讀的不同著力點(diǎn),將本次活動(dòng)分為三場(chǎng)進(jìn)行,一、二年級(jí)以培養(yǎng)幼小銜接階段孩子閱讀興趣為主題,三、四年級(jí)以持續(xù)孩子閱讀動(dòng)力為主題,五、六年級(jí)以接閱讀搭建與青春期孩子溝通交流為主題。

  家長(zhǎng)分享榜樣示范。孩子的閱讀之旅,少不了家長(zhǎng)的陪伴。本次活動(dòng),為家長(zhǎng)們更好地分享、交流和借鑒提供了很好的舞臺(tái)。每場(chǎng)活動(dòng),選取該年段的3名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,他們講述自己與孩子之間的閱讀故事,平實(shí)且真實(shí),讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)門感動(dòng)與感嘆,點(diǎn)燃起他們陪伴孩子閱讀的激情。

  專家指導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)。本次專題活動(dòng),邀請(qǐng)到了著名教育專家畢遐明教授。畢教授針對(duì)不同年段學(xué)生的特點(diǎn),給教師和家長(zhǎng)們提出了一些專業(yè)、科學(xué)的建議和具體可操作的方法。畢教授的分享,激勵(lì)了家長(zhǎng)朋友們做好孩子的榜樣,做喜歡看書、熱愛閱讀的家長(zhǎng)。他建議孩子們要讀智慧的書,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志,讀經(jīng)典讀物,讓孩子知書達(dá)理,學(xué)以致用,內(nèi)化于心,外化于行。

  現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑解惑。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了家長(zhǎng)與專家面對(duì)面互動(dòng)交流環(huán)節(jié),氣氛熱烈。30多位家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,就陪伴孩子閱讀過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題、疑惑、顧慮等,向?qū)<姨釂?wèn)。專家現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑,進(jìn)行全面、針對(duì)性解答,F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)具有廣泛代表性,專家解答專業(yè)、權(quán)威。

  目前,致公黨江陽(yáng)區(qū)基層委、區(qū)知聯(lián)會(huì)共推的“同心·校園閱讀”公益項(xiàng)目被評(píng)為瀘州市十大重點(diǎn)公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目自2017年實(shí)施以來(lái),通過(guò)多形式、多渠道為城鄉(xiāng)孩子提供閱讀機(jī)會(huì)、提高閱讀興趣,助力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,為鄉(xiāng)村振興扶志扶智不遺余力。在專家的指導(dǎo)下,共組建了專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)伍46人,深入江陽(yáng)區(qū)通灘鎮(zhèn)石寨久橋小學(xué)、古藺縣敘永縣等邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,打造5個(gè)“書香村小”,援建69個(gè)“同心書屋”,捐贈(zèng)1萬(wàn)余冊(cè)圖書;先后錄制48節(jié)閱讀微課,組織23場(chǎng)大型閱讀活動(dòng),培養(yǎng)128名閱讀指導(dǎo)種子教師,幫助近萬(wàn)名孩子愛上閱讀。2023年,該項(xiàng)目創(chuàng)建了“致公江陽(yáng)書院”“致公實(shí)小書院”“致公鄰府書院”等閱讀陣地,持續(xù)推動(dòng)校園閱讀走深走實(shí)見成效。(完)

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