12月13日，四川省2024屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)啟動(dòng)。當(dāng)天，2024屆全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)在成都召開，教育廳聯(lián)合人力資源社會(huì)保障廳就下一步如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了安排部署。

　　持續(xù)開展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)

　　按照行動(dòng)安排，我省高校要持續(xù)開展“高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”，積極參加省級(jí)供需對(duì)接大會(huì)和集中訪企拓崗活動(dòng)。加大實(shí)施“萬(wàn)企進(jìn)校園”計(jì)劃，支持院系積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場(chǎng)招聘活動(dòng)，著力建設(shè)區(qū)域性、行業(yè)性、聯(lián)盟性高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化發(fā)展。

　　為發(fā)揮中小企業(yè)就業(yè)“蓄水池”作用，各地要認(rèn)真落實(shí)吸納就業(yè)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等支持中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生的優(yōu)惠政策，激勵(lì)中小企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)。各高校要為中小企業(yè)進(jìn)校招聘高校畢業(yè)生搭建平臺(tái)，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)和中小企業(yè)就業(yè)。

　　同時(shí)，各地各高校要充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動(dòng)就業(yè)潛力，引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。落實(shí)創(chuàng)業(yè)支持政策，在資金、場(chǎng)地等方面向畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者傾斜，為高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、成果轉(zhuǎn)化等提供服務(wù)。

　　鞏固擴(kuò)大政策性崗位空間

　　優(yōu)化崗位招錄時(shí)間。各地要穩(wěn)定并適度擴(kuò)大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模，力爭(zhēng)盡早安排本地政策性崗位招考。進(jìn)一步擴(kuò)大全省高校專升本、碩士研究生招生規(guī)模，努力擴(kuò)大中小學(xué)、幼兒園教師招聘規(guī)模，進(jìn)一步增加高校、科研院所科研助理崗位數(shù)量。

　　拓展基層就業(yè)空間。各地要積極配合有關(guān)部門組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目，實(shí)施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。鼓勵(lì)各地圍繞本地發(fā)展戰(zhàn)略開發(fā)更多基層項(xiàng)目，出臺(tái)更多優(yōu)惠政策吸引更多畢業(yè)生到基層就業(yè)。

　　各高校要按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)惠政策，吸引更多高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍。

　　建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系

　　為加強(qiáng)就業(yè)育人，高校要持續(xù)推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)“進(jìn)支部、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭、進(jìn)云端、進(jìn)課堂、進(jìn)企業(yè)”行動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。完善大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)，將課程建設(shè)作為強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的首要任務(wù)，作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，給予學(xué)時(shí)學(xué)分保障。開展高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍“培優(yōu)建設(shè)”行動(dòng)，打造內(nèi)外互補(bǔ)、專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

　　同時(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，建立完善大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)管理制度，組織引導(dǎo)大學(xué)生利用寒暑假期時(shí)間至少參與一次就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。鼓勵(lì)各地協(xié)同打造一批大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

　　教育廳強(qiáng)調(diào)，要維護(hù)保障畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)禁”要求，校園招聘活動(dòng)中不得設(shè)置違反國(guó)家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。引導(dǎo)用人單位與高校畢業(yè)生及早簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)(聘用)合同并如實(shí)履約，強(qiáng)化畢業(yè)生誠(chéng)信守約教育。及時(shí)發(fā)布求職就業(yè)預(yù)警信息，幫助畢業(yè)生防范求職風(fēng)險(xiǎn)。

　　做好重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶

　　教育廳要求，高校要建立脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體“一人一檔”“一人一策”幫扶工作臺(tái)賬，優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先開展培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)，落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制，確保每一個(gè)困難學(xué)生都得到有效幫助。配合有關(guān)部門有序擴(kuò)大“宏志助航計(jì)劃”規(guī)模，將就業(yè)能力培訓(xùn)與指導(dǎo)咨詢、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等統(tǒng)籌推進(jìn)。(記者 江蕓涵)

　　(來(lái)源：川觀新聞)